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FAQ Questions fréquentes sur “la vie à l’école”

Je suis en retard, j’arrive à 09.10, que dois-je faire ?

A ton arrivée à l’école, tu passes par la loge pour faire indiquer ton arrivée tardive et tu vas à l’étude

Je suis en retard à cause de la grève des bus, de la neige, etc. Que dois-je faire ?

Il s’agit de circonstances exceptionnelles, tu le signales à ton éducateur, tu n’auras pas d’arrivée tardive.

Je dois quitter l’école - rendez-vous médical ou autre -, que dois-je faire ?

  • Tu présentes ton journal de classe avec un mot des parents à l’éducateur qui inscrira une sortie autorisée à la fin du journal de classe ;
  • Tu présenteras ton journal à ton professeur en début du cours ;
  • Tu quittes le cours discrètement ;
  • Pour sortir de l’école, tu présenteras ton journal de classe à la concierge ;

Je suis à l’école, je suis malade, puis-je téléphoner avec mon GSM ?

  • L’utilisation du GSM est interdite à l’école,
  • Tu dois prévenir ton éducateur qui s’en chargera ;
  • De plus, de cette manière, lui-même sera prévenu et pourra en avertir les professeurs.

Je suis à l’école, je suis malade, quel justificatif devrai-je rendre ?

  • Tes parents devront compléter un talon numéroté pour une absence d’un demi-jour.
  • Tu le rendras dès le lendemain à ton éducateur de niveau avec un certificat médical si nécessaire ;

Je suis à la maison, malade, pour une journée, qui dois-je prévenir ?

  • Tes parents doivent prévenir ton éducateur ;
  • Tes parents devront compléter deux talons numérotés pour une absence de deux demi-jours ;
  • Attention : à ton retour à l’école, c’est à toi à faire le nécessaire auprès de tes camarades (journal de classe, cours, notes, etc.) pour te remettre en ordre.

Je suis malade, je n’ai pas de certificat médical, je suis absent 3 jours. Que dois-je faire ?

  • Tu es en illégalité car une absence sans certificat ne peut pas dépasser deux jours ;
  • Tu dois donc aller chez le médecin et avoir un certificat médical.
  • Attention : à ton retour à l’école, c’est à toi à faire le nécessaire auprès de tes camarades (journal de classe, cours, notes, etc.) pour te remettre en ordre.

Je suis malade, un certificat me couvre pour une longue période. Que dois-je faire ?

  • Tu dois prévenir l’éducateur, envoyer un certificat à l’école ENDEANS LES TROIS JOURS.
  • Attention: à ton retour à l’école, c’est à toi à faire le nécessaire auprès de tes camarades (journal de classe, cours, notes, etc.) pour te remettre en ordre.

Mon professeur est absent, que dois-je faire ?

  • Tu dois aller à l’étude.
  • Il est également possible, après autorisation de l’éducateur de la salle d’étude, d’aller soit à la médiathèque, soit au centre cyber média.
  • Les éducateurs doivent toujours savoir où tu te trouves, c’est une obligation légale, par exemple si on doit venir te chercher (un appel de tes parents) ou en cas d’évacuation.
  • Si cette absence concerne une heure de fin de journée, tu pourras peut-être, ce sont les éducateurs qui en décideront, bénéficier d’une sortie anticipée.

J’ai trois heures d’études en fin de journée, puis-je quitter l’école ?

Tu peux quitter l’école au plus tôt une heure de cours avant la fin normale de ton horaire.

Je suis en incapacité de suivre le cours d’éducation physique. Que faire ?

  • Si cette incapacité est valable pour toute l’année, tu dois fournir un certificat médical qui est valable du 01/09 au 30/06 ;
  • S’il s’agit d’une incapacité d’une heure, un justificatif des parents au journal de classe est suffisant ;
  • S’il s’agit d’une incapacité de plusieurs jours, elle doit être couverte par un certificat médical.

Je dois aller aux toilettes pendant un cours, que faire ?

Pour aller aux toilettes, il faut demander discrètement l’autorisation à ton professeur qui te donnera un billet pour circuler.

Je souhaiterais aller dans la cour Bourdon pour demander quelque chose à mon frère

La Cour Bourdon est réservée aux élèves de 5ème et de 6ème

Le journal de classe :

  • Tout adulte de l’école a le droit de te le demander et tu es dans l’obligation de le présenter ;
  • A l’extérieur de l’école, la police et des auxiliaires des forces de l’ordre ont le droit de te demander ton journal de classe ;
  • Tu ne peux pas conserver ton journal de classe dans ton casier ;
  • Ton journal de classe est un document officiel très important : il doit être complété régulièrement, tenu très proprement, signé par les parents, tu ne peux pas y coller des photos ;
  • En cas de perte du journal de classe, tu devras en racheter un auprès de M./Mme le/la Proviseur/e.

Puis-je manger mes tartines dans la cour ?

Non, les repas chauds ou froids se font au réfectoire.

Quand puis-je acheter un ticket aux bornes situées en face de la loge de la concierge ?

  • Tu peux acheter un ticket le matin, en arrivant à l’école ;
  • Nous te conseillons d’avoir toujours un ticket repas chaud et un ticket sandwich dans ton portefeuille ;

Le GSM

  • L’utilisation du GSM est interdite à l’école ;
  • Le GSM sera confisqué en cas d’utilisation dans l’enceinte de l’école ; à la première infraction, tu récupèreras ton GSM à la fin de la journée auprès de M./Mme le/la Proviseur/e ; à la seconde infraction, ce sont tes parents qui devront venir le récupérer dans le bureau de M./Mme le/la Proviseur/e.
  • Ton GSM est sous ta seule et unique responsabilité, en cas de vol, de perte ou de casse, l’école n’est pas responsable ;

Le TAG

  • Si tu as perdu ta communication structurée, tu peux aller voir la médiathécaire ;
  • Si tu as perdu ton TAG, tu dois :
  1. Le signaler à la médiathécaire ou à ton éducateur de niveau ;
  2. Virer 25€ sur le compte B ;
  3. Lorsque l’argent est arrivé sur le compte B (deux ou trois jours après avoir effectué le virement), tu remplis un document à la médiathèque et le responsable des TAG créera un nouveau TAG que tu recevras via ton éducateur ;
  • Si tu trouves un TAG : tu le rends à un éducateur.

Attention : utiliser un TAG qui ne t’appartient pas est apparenté à un VOL.

La location des casiers

  • L’Amicale de l’Athénée de Chênée met en location des casiers ;
  • Les casiers peuvent être loués seuls ou à deux, chacun ayant une clé ;
  • Les casiers sont loués en septembre ; pour cela :
  1. Il faut un TAG chargé du montant nécessaire (location – 10 ou 20 € – et caution – 25€ – soit 35 ou 45€ sur le TAG) ;
  2. Un document complété et signé ;
  • ATTENTION: si un élève n’a pas son TAG, n’a pas le montant suffisant sur son TAG, n’a pas le document complété et signé, il n’y aura pas de location de casier ;
  • Si un élève perd sa clé ou casse sa clé, il doit aller trouver Mme L’Économe ; les parents payeront la facture de la clé et dès réception du payement, Mme l’Économe rendra une nouvelle clé ;
  • Les casiers doivent être gardés propres : ni graffitis, ni autocollant, ni nourriture ;
  • La clé des casiers est rendue en fin d’année selon un horaire communiqué par les éducateurs.
  • ATTENTION: les élèves qui rendent leur clé en retard, qui ne rendent pas la clé, les élèves dont le numéro IBAN pour le remboursement de la caution est erroné, perdent la caution.

Écrire sur le banc, c’est grave ?

  • Tout le matériel de l’Athénée – les bancs, les chaises, les tentures, etc. – est acheté grâce à une dotation fournie par la Communauté française via l’impôt de tes parents. Ce matériel, ce sont donc tes parents qui l’ont payé indirectement.
  • Dégrader du matériel, qu’il t’appartienne ou non, est un acte incivique qui sera sanctionné disciplinairement d’une part mais aussi financièrement.

Je souhaite prendre une photo d’un professeur, d’un camarade

  • Il est interdit de prendre des photos à l’école.

Je publie des commentaires désobligeants à l’égard d’un condisciple ou d’un professeur.

  • Cet acte est condamnable moralement selon le vieux principe de « je ne fais pas aux autres ce que je ne voudrais pas que l’on me fasse » ;
  • Cet acte est sanctionnable par l’école ;
  • Les parents de la victime peuvent déposer plainte et dans ce cas, c’est devant la justice que l’auteur des faits risque de comparaître.

L’alarme retentit, que faire ?

SIGNAL CONTINU = ALARME INCENDIE

  • Rester calme,
  • Suivre son professeur,
  • Ne pas courir, ne pas crier.

SIGNAL DISCONTINU = ALARME INTRUSION

  • Rester calme,
  • Être rapides et vigilants,
  • Réduire votre silhouette, gagner un endroit sûr,
  • L’évacuation doit être coordonnée, la fuite est un comportement individuel ;
  • Si l’évacuation est impossible, cachez-vous, au besoin barricadez-vous.

FAQ Projet numérique “1:1”

Qu’est-ce qu’un projet « 1:1 » ?

Le projet « 1:1 » – pour un élève, un appareil, consiste à mettre à disposition de chaque élève une tablette iPad personnelle, qu’il utilise tout au long de sa scolarité. Ce dispositif ne remplace en rien l’enseignement traditionnel : il vient le compléter en offrant un outil supplémentaire qui favorise l’autonomie, la motivation et l’engagement des élèves. L’utilisation de l’iPad est encadrée par les enseignants et intégrée de manière réfléchie dans les apprentissages, uniquement lorsque cela apporte une réelle plus-value pédagogique. Cet outil moderne permet ainsi de varier les approches, de personnaliser certains parcours et de mieux répondre aux besoins de chacun, tout en respectant le rythme et les méthodes de travail déjà en place au sein de l’école. 

Quelles années sont concernées par ce projet numérique ?

Pour l’année scolaire… 

  • 2025-2026 : les élèves de 3eannée et de 4e année  
  • 2026-2027 : les futurs élèves de 3eannée 

L’acquisition de ce matériel est-elle obligatoire ?

Oui. L’intégration de chaque élève dans le projet 1:1 fait pleinement partie de notre projet d’établissement. L’acquisition de l’iPad est donc obligatoire, car elle garantit que tous les élèves disposent du même outil, de la même qualité et des mêmes possibilités pédagogiques. Cette uniformité évite les inégalités d’accès au numérique et permet aux enseignants de développer des pratiques cohérentes et équitables pour l’ensemble des élèves. 

Combien coûte le matériel ?

Le matériel coûte 366,58 euros (après la réduction des 150 euros offerts par la FWB et 50 euros du fond de solidarité). 

Cette somme peut être réglée en une seule fois ou en plusieurs fois sans frais. 

  • Une facture unique de 360€ ou une facture biannuelle de 60€ pendant 3 ans 
  • Un dernier versement de 6,58€ à la fin du cursus de votre enfant à l’ARC. 

Des limitations sont-elles mises en place afin d’éviter une mauvaise utilisation de l’appareil ?

Oui. Les réseaux sociaux, le contenu adulte, les jeux en ligne et le téléchargement d’applications ont été verrouillés.
Seules les applications sélectionnées par l’école et ayant une finalité pédagogique seront accessibles. 

 

Puis-je acheter l’iPad par moi-même, en dehors de l’école ?

Non. L’iPad doit impérativement être intégré au système de gestion centralisé de l’école (MDM). Cela permet aux enseignants de gérer les appareils en classe (par exemple : ouvrir une application, bloquer l’écran, guider les élèves) et au référent numérique de réaliser des mises à jour ou des interventions à distance. Un appareil acheté en dehors du cadre scolaire ne pourrait pas être configuré ni utilisé de manière optimale dans ce projet. 

Puis-je acheter des accessoires pour l’iPad ?

Oui, un clavier ou un stylet peuvent être ajoutés. Vous pouvez également acquérir des écouteurs filaires USB-C. 

Mon enfant pourra-t-il utiliser l’iPad à la maison ?

Oui, bien sûr. L’objectif du projet 1:1 est de mettre à disposition un outil pédagogique cohérent et continu, aussi bien en classe qu’à la maison. L’iPad pourra donc être utilisé pour effectuer des recherches, réaliser des travaux, consulter des ressources numériques, ou revoir des leçons. Il s’agit d’un prolongement de l’environnement d’apprentissage scolaire, accessible à tout moment. 

Aurais-je un droit de regard sur l’utilisation de l’iPad à la maison ?

Absolument. En tant que parent, vous aurez la possibilité de superviser l’utilisation de l’iPad en dehors de l’école grâce à l’application gratuite Jamf Parent. Une fois installée et connectée à l’appareil de votre enfant, cette application vous permettra : 

  • de limiter l’usage à certaines heures (ex. : pas le soir), 
  • de restreindre certaines applications ou sites web, 
  • de consulter les apps utilisées. 

L’école vous fournira toutes les instructions nécessaires à l’installation de Jamf Parent, afin que vous puissiez accompagner sereinement votre enfant dans l’usage responsable de cet outil. 

Veuillez cependant noter que les restrictions que vous mettez en place via Jamf Parent ne seront pas d’application durant les heures scolaires. Durant ces heures, seules les restrictions déjà prévues par l’équipe éducative seront d’application afin de ne pas brider les possibilités de l’outil en classe. 

Que faire en cas de dégradation du matériel ?

En cas de dommage (ex. : chute, écran cassé, contact avec un liquide), voici la procédure à suivre : 

  1. Si l’iPad est toujours couvert par l’assurance incluse dans le contrat, vous devez contacter rapidement la direction.
    Un iPad de remplacement pourra être mis temporairement à disposition de votre enfant, dans la limite des stocks disponibles. L’école se chargera ensuite des démarches pour la réparation ou, si nécessaire, le remplacement de l’appareil.
    Une franchise maximale de 50 € pourra être demandée pour couvrir une partie des frais de réparation. 
  1. Si l’iPad n’est plus sous garantie ou hors période d’assurance, les frais de réparation seront intégralement à votre charge. 

Important : L’assurance couvre exclusivement l’iPad. Les accessoires (coque, clavier, stylet, chargeur…) ne sont pas assurés et devront être remplacés par les familles en cas de perte ou de détérioration. 

Que se passe-t-il si mon enfant change d’établissement avant la fin du contrat ?

Si, pour quelque raison que ce soit, votre enfant quitte l’Athénée Royal de Chênée avant la fin des 3 années de location-achat, ou avant le paiement complet de l’iPad, le matériel devra être restitué immédiatement à l’école, en parfait état avec tous ces accessoires. 

Toutefois, vous avez également la possibilité de racheter l’iPad de manière anticipée.
Dans ce cas, l’école proposera de payer la valeur résiduelle de l’appareil, déduction faite des montants déjà versés dans le cadre de la location. Cette option permet aux familles de conserver l’appareil si elles le souhaitent. 

Et si mon enfant a déjà bénéficié de la réduction de 150 € dans une autre école ?

La réduction de 150 € octroyée par la Fédération Wallonie-Bruxelles n’est applicable qu’une seule fois par élève. 
Si votre enfant en a déjà bénéficié dans un autre établissement, le coût total de l’iPad dans le cadre de ce projet sera donc de 516,58€ (montant sans réduction). 

Et si mon enfant possède déjà un iPad acheté via un autre établissement ?

Si votre enfant dispose déjà d’un iPad acquis dans le cadre d’un projet similaire dans une autre école, il est tout à fait possible de le réutiliser au sein de notre établissement. 

Cependant, pour que l’iPad soit compatible avec notre infrastructure et intégré au système de gestion scolaire (MDM), il est nécessaire de : 

  • Prendre rendez-vous avec le référent numérique de l’école ; 
  • Signer les documents administratifs requis pour l’intégration de l’appareil ; 
  • Payer une licence de gestion d’un montant de 24,20 €, permettant à l’école de superviser l’appareil pendant les temps scolaires. Cette démarche garantit que l’iPad de votre enfant sera utilisé dans les mêmes conditions que les autres appareils, avec les mêmes niveaux de sécurité, de contrôle et d’accompagnement pédagogique.